Les marionnettes en classe

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Les marionnettes peuvent être un moyen intéressant et utile d’aider les élèves à se développer sur le plan émotionnel et à accroître leurs compétences linguistiques et communicationnelles. Cependant, en tant que parents et enseignants, l’utilisation de marionnettes n’est pas forcément quelque chose de familier ou d’agréable. Nous espérons que ces conseils vous aideront à intégrer les marionnettes dans votre routine d’enseignement !

Que dit la recherche sur les marionnettes ?

Les marionnettes permettent aux enfants de s’engager dans un jeu imaginatif qui diffère de celui des poupées et autres figurines. Les enfants ont la possibilité de donner vie aux marionnettes d’une manière unique. En utilisant des marionnettes, les enfants peuvent projeter leurs propres émotions sur la marionnette. Les recherches suggèrent que les enfants considèrent les marionnettes comme un pair plutôt que comme un adulte, et que leurs interactions avec les marionnettes correspondent à ce sentiment. Les enfants sont donc plus enclins à expliquer leurs idées et leurs réponses à une marionnette qu’à l’adulte qui la manipule. Tout comme les enfants sont plus enclins à écouter ou à parler à un camarade, ce même sentiment s’applique aux marionnettes.

Quels sont les avantages de l’utilisation des marionnettes en classe ?

Dans la classe de la petite enfance/préscolaire :

  • Les marionnettes sont un bon outil pour attirer l’attention des jeunes enfants.
  • Les marionnettes aident les élèves à jouer des scénarios de la vie quotidienne.
  • Les marionnettes, en particulier les marionnettes à doigts, permettent aux petits de se transformer en ce qu’ils veulent.
  • Les marionnettes sont une bonne représentation visuelle à utiliser pour chanter, danser ou raconter des histoires.

Comment puis-je intégrer les marionnettes dans la classe ?

  • Utilisez les marionnettes pour vous aider à vérifier la compréhension de vos élèves.
  • Les élèves peuvent lire à la marionnette ou lire comme la marionnette. Dans les deux cas, les élèves peuvent mettre en pratique leurs compétences en lecture et en écriture.
  • Organiser un théâtre de marionnettes, le théâtre de Polichinelle peut être apprécié par les enfants à partir de deux ans mais souvent. C’est polichinelle Lyonnais, un personnage fanfaron qui amuse les enfants de ses facéties.
  • Utilisez des marionnettes pour aider à définir les attentes en matière de comportement.
  • Demandez aux marionnettes de jouer des scénarios, puis laissez les élèves discuter et décider de leur réaction.
  • Créez des scénarios avec vos marionnettes pour enseigner les règles et procédures de la classe.
  • Utilisez des marionnettes pour faciliter la résolution de conflits entre élèves.
  • C’est un excellent moyen d’aider les élèves à exprimer leurs sentiments et à résoudre leurs problèmes. C’est aussi une excellente leçon d’empathie.
  • Utilisez les marionnettes pour des jeux d’imagination.
  • Laissez les élèves créer leurs propres scénarios et histoires à l’aide de leurs marionnettes.

 

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